“长大后，我要成为你。”吴佳蔚在日记本上郑重地写下这9个字，表达她对今后成为南极科考队员的向往。

　　4月21日，来自北京和平里第四小学的吴佳蔚和同学们一起在上海国内基地码头迎接南极归来的“雪龙”船。作为学生代表，他们有幸登船参观，并与科考队员们面对面交流。

　　通过一天的活动，吴佳蔚更加了解南极科考队员们的日常工作和使命责任，“我要向科考队员学习，长大后成为像他们一样为祖国海洋事业做贡献的人才。”

　　组织此次接船活动的“深蓝科普课堂”已经走过了4个年头，越来越多的学生由此进一步走近海洋、认识海洋、热爱海洋。这也是国家海洋行政主管部门开展海洋知识进课堂、进学校、进教材系列活动的一个缩影。

　　近年来，国家海洋行政主管部门通过开展世界海洋日暨全国海洋宣传日、全国大中学生海洋知识竞赛、年度海洋人物评选、海洋知识“三进”、建设全国海洋意识教育基地等一系列内容丰富、形式多样的活动，着力增强全民海洋意识，加快提升海洋强国软实力，为发展海洋事业、建设海洋强国凝聚强大的精神力量。

　　海洋宣传活动：遍地开花　　

　　今年是“世界海洋日暨全国海洋宣传日”第11个年头。海洋日在公众心中留下了越来越深的蓝色印记，也见证了我国国民海洋意识不断提升的历程。

　　作为经中央批准保留的国家级海洋主题节庆类活动，海洋日活动是宣传海洋事业、提升海洋意识的宣教平台。“辛亥百年，海洋振兴”“海洋可持续发展”“建设海洋强国”“建设海上丝路，联通五洲四海”“依法建设生态文明海洋”“关注海洋健康，守护蔚蓝星球”“扬波大海，走向深蓝”……这些年来，每一届“海洋宣传日”都有着独特的主题和鲜明的特色。

　　海洋日主场活动分为开幕式和多个配套活动，配套活动以展览、公众开放日、海洋主题参观等形式，吸引更多公众认知海洋、关注海洋。除主场活动，沿海各省、自治区、直辖市和计划单列市以及部分内陆地市，在海洋日期间同时举办增殖放流、清洁海滩、海洋环保讲座、海洋图书阅读、海洋主题展览等丰富多彩的海洋科普活动。

　　年度海洋人物揭晓典礼成为海洋日主场活动的最大看点之一。一批批为海洋事业发展做出突出贡献的海洋优秀人物走上领奖台。截至目前，共评选出72位(组)年度海洋人物（团队）。他们的感人事迹在全社会产生了强烈的反响。

　　国家海洋行政主管部门还开展了海洋主题展览等特色活动，以更加丰富、生动的形态展现海洋强国之路。

　　2012年，第一届“中国海洋经济博览会”展会在广州举行，作为唯一一个经中央批准的国家级综合性海洋展览，“海博会”特设国家馆，内容涵盖了海洋科技、海洋环保、大洋极地科考等亮点，向公众系统宣传了海洋事业成就，传播了海洋科普知识。

　　2014年7月举办的“蔚蓝印记——国家海洋局建局50周年图片展”，展出了一批具有典型意义的历史图片，很多都是首次展出，在广大海洋工作者和社会公众中引起强烈共鸣。为提高国人海权意识，同年9月18日，国家海洋行政主管部门举办了“钓鱼岛历史与主权”图片展全国巡展，累计参观人数近10万人。

　　全民海洋意识教育：如火如荼　　

　　2017年，刘公岛旅游成了大热门，全年旅游人数相比2016年大幅增长。作为“全国海洋意识教育基地”之一，刘公岛上的北洋海军提督署、水师学堂等建筑，向游客讲述了历史，激发了游客的爱国情怀。

　　像这样的海洋意识教育基地，目前全国已有160家，每个基地都有不同的特色。2014年，中共中央宣传部出台《关于提升全民海洋意识宣传教育工作方案》《关于提高海洋意识加强海权教育的工作方案》，明确提出：“建立海洋意识教育基地，定期开展综合实践活动，就近接待大中小学生参观实践，促进海洋知识普及，传播海洋文化。”

　　自此，全国海洋意识教育基地迅速发展，覆盖了大学、中学、小学3个教育阶段以及海洋场馆、滨海湿地、海岛等不同区域。2017年，4家基地被教育部设为首批“全国中小学生研学实践教育基地”。

　　国家海洋行政主管部门依托海洋意识教育基地，在贵州、湖南、新疆、黑龙江等地开展了“海洋意识进内陆”活动，组织北京市中学生参加“蓝色海洋”公共宣传活动，进一步提升了公众尤其是内陆地区公众的海洋意识。

　　在此期间，连续几年举办的针对教育基地一线任课老师的海洋意识教育培训，成效显著，累计培训了海洋意识教育师资力量810多人，培训课程涵盖了海洋文化、海洋管理、海洋经济、海洋科技、海洋权益等内容，进一步提升了学校教师对海洋知识的认知水平和教课能力。

　　青少年海洋意识：生根发芽　　

　　家住晋江市深沪镇的初中生王梅，最近这一年来放学后有了一个新去处——到当地的海洋图书馆借书。自从去年全国首个公益性海洋图书馆——华峰小学海洋图书馆正式开馆，王梅和同龄伙伴便成了借阅海洋图书的常客。

　　王梅以前对海洋一无所知，现在她已成为镇上的“海洋小专家”，她希望以后能考入一所海洋类大学，继续学习海洋知识，增长才干。

　　华峰小学海洋图书馆是由国家海洋行政主管部门、福建省海洋与渔业厅、晋江市政府等部门共建，馆内现有海洋类图书约1200册。海洋图书馆的建成，为当地青少年学习海洋知识提供了良好条件，成为向青少年普及海洋意识的窗口。

　　为将海洋知识“进学校、进课堂、进教材”落到实处，2013年~2014年，国家海洋宣教部门组织数十位专家编写出版了一整套中小学生海洋意识教育教材《我们的海洋》，其中小学3册、初中1册、高中1册，并配套出版了相关教师用书。2015年，《我们的海洋》教材及教师用书率先在海南省推广，取得了良好的宣传教育效果。

　　青少年是未来海洋事业发展的希望。作为以提高青少年海洋意识为主旨的活动，全国大中学生海洋知识竞赛已成功举办了10届。大赛分为大学组、中学组两个组别，获奖者有机会参加南北极和大洋科考。

　　10年中，共有100多万人次的大中学生直接参与了竞赛。如今，海洋知识竞赛已成为传播海洋文化和海洋科学知识的品牌活动。很多中学和高校还精心组织系列讲座、展览，走进中小学和社区，影响更多的人关注海洋，热爱海洋。

　　改革开放40年来，特别是党的十八大以来，我国的海洋事业加速发展，取得了辉煌的成就，广大人民群众的海洋意识空前提高，一个加快建设海洋强国的新时代已经到来！